Система оценки качества подготовки обучающихся


Качество образования в современных условиях — одна из т важных характеристик, которая образовательного учреждения. Формирование внутришкольной системы оценки качества образования (далее – ВСОКО) является приоритетным направлением развития системы образования. Это важный шаг к построению систем управления качеством на всех уровнях, наличие которых определяет возможность получения своевременной, объективной, полной и достоверной информации для принятия управленческих решений администрацией общеобразовательного учреждения, органами государственно-общественного управления школы.

Важным направлением в повышении качества образования является правильное использование результатов оценочных процедур на всех уровнях управления качеством образования: в школе.

Для оценки состояния внутришкольной системы образования и выработки управленческих решений обучающиеся МАОУ Чувашская гимназия  г.Белебея принимают участие в исследованиях различного уровня (внешний мониторинг) – ВПР, РДР, ОГЭ, ЕГЭ, мониторинг сформированности функциональной грамотности, муниципальные диагностические работы.   Особое значение приобретает анализ результатов достижения обучающимися общеобразовательных организаций не только предметных, но и метапредметных, а также личностных результатов.

ЦЕЛИ:

- получение объективной информации о качестве образования в МАОУ Чувашская гимназия  и тенденциях его изменения, необходимой для принятия обоснованных управленческих решений по совершенствованию внутришкольной системы образования;

- прогнозирование развития внутришкольной системы образования;

- повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг.

-   выстраивание механизма получения, обработки, хранения, предоставления и использования в управленческой практике информации для реализации процедур управления качеством образования.

ЗАДАЧИ:

- достижение обучающимися планируемых результатов освоения образовательных программ по виду образовательных результатов (метапредметные и предметные) и по уровням образования (начальное общее, основное общее и среднее общее образование) в соответствии с ФГОС;

- создание единой системы мониторинга состояния образования  к  оценке качества образования в МАОУ Чувашская гимназия  .

- обеспечение объективности процедур оценки качества образования как на этапе проведения, так и на этапе проверки работ;

- выявление факторов, влияющих на повышение качества образования;

- выявление динамики изменения качества подготовки обучающихся;

- использование информации ВСОКО для управленческих решений и формирования комплекса мер, направленных на повышение качества образования.

Мероприятия :

Дорожная карта по подготовке к ВПР МАОУ Чувашская гимназия г. Белебея к проведению ВПР в 2024 - 2025 у.г.

План мероприятий "Организация и проведение ГИА по образовательным программам ООО в МАОУ Чувашская гимназия в 2024 - 2025 у.г.

План мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся на 2024 - 2025 уч.г.

План мероприятий (дорожная карта) по повышению качества образования в МАОУ Чувашская гимназия на основе результатов ВПР - 2023, ГИА - 2023 на 2023 - 2024 уч.г.

План мероприятий (дорожная карта) подготовки к ГИА по образовательным программам ООО в МАОУ Чувашская гимназия г. Белебея в 2023-2024 уч

Подтверждающие документы:

Аналитическая справка по результатам проведения ВПР за 2023 - 2024 уч.г.

Аналитическая справка по результатам проведения ВПР за 2022 - 2023 уч г. (весна)

Анализ результатов ГИА МАОУ Чувашская гимназия г. Белебея в 2022 - 2023 уч г

Отчет о результатах самообследовнаия МАОУ Чувашская гимназия по итогам 2022 г.

Анализ работы по формированию функциональной грамотности в 2022-2023 уч. году


Управленческие решения:

Приказ 267 Итоги педсовета.pdf